“若是少年书生不敢建言，或者建言时瞻前顾后、审时度势，未开言便图谋明哲保身，既开言又投其所好，言语间净是些谄媚惑上之词，便失了少年之锐气和纯朴。若举国少年都失了锐气和纯朴，我大靖便失了锐气。几十年后，待朝廷现有的贤臣良将们去了，谁来替补？”
这一番话，书生们自不必说，如被雷击，便是昝巡抚和那位御史，还有沈知府也都满面呆滞。
杜鹃紧紧把握演讲的节奏，再次提高声音，抛出铿锵金言：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！我辈少年，如红日初升，其道大光；似河出伏流，一泻汪洋。我辈少年，如潜龙腾渊，鳞爪飞扬；似乳虎啸谷，百兽震惶；似鹰隼试翼，风尘吸张。我辈少年，如奇花初胎，矞矞皇皇；似干将发硎，有作其芒。我辈少年，天戴其苍，地履其黄，纵观千古，横视八荒，前途似海，来日方长！！！若是畏畏缩缩，或者张口净是阿谀奉承之言，满纸都是歌功颂德之词，失了少年本色，于国何益？长此以往，我大靖前途何在？？”
“好！”
昝巡抚霍然起身，大声喝彩。
赵御史刚硬的脸上也难得地现出赞许之意。
堂下少年书生们更是激动的满面潮红。
天下文章一大抄，就看你会抄不会抄。
杜鹃信手拈来，引用了前世两位大家的作品，却只选用了与当下情景对应的那部分，又添加改动了几个字，通篇话语浑然一体，毫无生搬硬套的感觉，能不惊人？
自她和林春接上话以来，便一直将辩论朝自己准备好的方向引导，然后步步紧逼，丝毫不给对方喘息思考的机会，牢牢掌握辩论的节奏，最后，一锤定音！
对方再无可辩驳！
因林春应对稍差，杜鹃便在后替补。
她是老师，还是一名优秀合格的语文老师。
一名合格的老师，首先要具备良好的表达能力。
若你满腹才华，却“茶壶里煮饺子——倒不出来”，只知道照本宣科，或者讲解得繁复累赘、词不达意，学生听课便觉得毫无趣味；若是具备了良好的表达能力，便是学识稍差一些，也能讲得生动有趣，激发学生求知欲望和学习的热情，那便是合格的老师了。
再者，杜鹃形容出众，话语铿锵，内容层层递进、攀升，引着众人直达巅峰，人人都被激励得热血沸腾，连三个官场老油子也不例外——杜鹃一系列排比句出来，他们只觉得心跳加速。
黄元怔怔地看着杜鹃，满心欢喜、爱慕、惊奇。
他们是孪生姐弟，自小分开。他长在富贵人家，还读了这么多年的书，今日堂审，他本想大展拳脚的，却被生长在山野中的姐姐给护在身后，这心中滋味可谓复杂极了。
昝虚极和沈望目光就像粘在杜鹃脸上一样，牵扯不断。
看着四下里射向杜鹃的目光，林春忽然觉得四面楚歌。
这时，赵御史朝杜鹃和林春问道：“这二位学生，是荆州书院哪位夫子门下弟子？”
林春听了傻眼。
杜鹃愣了一会，立即微笑道：“大人，我二人不在荆州书院就读，我二人在自然书院就读。”
“自然书院？”
那在什么地方？
这回换赵御史等人傻眼。
黄元瞅着姐姐笑了。
也就他们姐弟心意相通，才懂她这份玲珑心思。
刚想帮她解释，杜鹃自己答道：“我二人来自山野，未曾上过学堂，只跟着家中长辈认得几个字，读了几本书而已。既在山野中长大，师法自然，也有些鄙陋的见识。今日为了弟弟，在几位大人面前班门弄斧，言辞若有不当之处，还望大人恕罪并教导。”
说完，一拉林春，跪下了。
昝巡抚和赵御史惊呆了，“没上过学堂？”
杜鹃点头，道：“小民虽未上过学，没什么见识，然自小生活在乡野，是最低层的百姓，知道百姓们最大的愿望就是过太平日子。黄元所写文章，也许思虑不周，但出发点是好的，绝无不敬和通敌之意。我大靖历代帝王都十分体恤百姓。英武帝当年赦免曾谋反的堂弟，还封他为青龙王，还不是为了两国百姓免受战乱之苦。当今皇上也是这样。我等蝼蚁小民虽无法猜测上意，但大靖如今国富民强，与安国势同水火却没有大举用兵，可见皇上顾忌。能让皇上顾忌的，无非是天下百姓，怕战端一启，耗费巨大，然后百姓受苦。”
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